Сейчас очень многие любители спорта пользуются услугами тренеров. Конечно же, каждому хочется, чтобы именно его наставник был лучшим из лучших! Возникает вопрос: какого тренера можно назвать “идеальным”? И по каким критериям вообще работу тренера можно оценивать? Вот в этом мы и попробуем разобраться. Казалось бы, чего проще: у кого из тренеров больше успешных спортсменов, тот и лучше. Но это не так. В видах спорта на выносливость, по данным исследований на близнецах, примерно 70 % результата определяется наследственностью. По этой причине сравнивать тренеров по спортивному результату подопечных мало смысла: кому-то повезло больше и попались более одарённые от природы спортсмены, или сам тренер настойчиво и планомерно отсеивал бесперспективных в спортивном плане, оставляя только одарённых спортсменов, как это часто бывает.

Думаю, что ответы на поставленные в начале статьи вопросы может предоставить теория известного американского бизнес-консультанта Ицхака Адизеса, посвященная… корпоративному управлению. Да! По аналогии с менеджерами компаний, профессионализм тренера можно описать при помощи четырёх качеств:

1. знание теории и методики тренировок (производительность);
2. администрирование (иными словами, качество управления);
3. инноваторство (иначе говоря, стремление к постоянным изменениям и улучшениям);
4. интеграция (иными словами, работа над сплочением коллектива). Идеальный тренер должен обладать максимальным уровнем развития всех четырёх качеств. Проблема в том, что такого человека не существует в природе! Вышеописанные качества вступают в конфликт друг с другом. Например: тренер-администратор – бюрократ, более всего ценящий порядок и внимание к мелочам, ему важна чёткая организация процесса, и любая инициатива со стороны спортсменов пресекается; тренер-инноватор –мечтатель, живущий будущим, всегда думает о перспективе, каждую неделю он может видоизменять тренировочный процесс под влиянием новой статьи, книги, слухов или собственных фантазий; тренеру-интегратору (по сути тренеру-няньке) наиболее важен психологический климат в коллективе, чтобы была атмосфера взаимовыручки и приятная атмосфера на тренировках, которые хочется посещать; тренер-производитель – эрудит, который в упор не видит остальных трёх качеств менеджера и следует физиологическим основам методики тренировок, забывая об организации процесса, психологическом климате и необходимости гибко подстраиваться под изменяющиеся условия.

Вы уже примерили какую-то из ролей вашему тренеру? Но я снова разочарую. В реальном мире руководители, как правило, сочетают в себе хороший и отличный уровень развития одного-двух, максимум трёх качеств. Скорее всего, психологически люди склонны замечать и выделять одни факторы и не замечать других, поэтому развивают только те качества, которые считают важными. Ценность изучения теории Адизеса в возможности для руководителя увидеть картину целиком и понять свои слабые и сильные места.
На мой взгляд, секрет успешного сотрудничества тренера и спортсмена в том, чтобы тренерский стиль подходил к конкретному спортсмену. Даже если вы попадёте к успешному тренеру, далеко не факт, что задержитесь в его тренировочной группе надолго. Стиль тренера и сложившиеся отношения внутри группы могут не подойти лично вам.
Вывод: идеального тренера не существует, но вы можете найти своего тренера! Это гораздо лучше.

Тимур Спирин